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INTERIN@S CLM: Calculadora de baremo para la ordenación en bolsas de trabajo – Enseñanza UGT Servicios Públicos CLM
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Las primeras notas de la ley de educación llegan sin calificaciones numéricas: notables, insuficientes y sobresalientes toman el relevo
![CECE on Twitter: "Nota de prensa de CECE ante las declaraciones de la Ministra y el comunicado emitido por el Ministerio de Educación y FP https://t.co/oiRr84xaAL" / Twitter CECE on Twitter: "Nota de prensa de CECE ante las declaraciones de la Ministra y el comunicado emitido por el Ministerio de Educación y FP https://t.co/oiRr84xaAL" / Twitter](https://pbs.twimg.com/media/EJaiuC3XsAIrxKZ.jpg)
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![El 84% de las alumnas titula en ESO y el 63% en Bachillerato, frente al 74% y el 48% de los alumnos | Ministerio de Educación y Formación Profesional El 84% de las alumnas titula en ESO y el 63% en Bachillerato, frente al 74% y el 48% de los alumnos | Ministerio de Educación y Formación Profesional](https://www.educacionyfp.gob.es/.imaging/mte/mefp-theme/contenido-cim-ancho-2c/dam/mefp/prensa/actualidad/2021/03/20210305-igualdadencifras/8/jcr:content/8.png.png)
El 84% de las alumnas titula en ESO y el 63% en Bachillerato, frente al 74% y el 48% de los alumnos | Ministerio de Educación y Formación Profesional
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